- Αυτή η εκδήλωση έχει τελειώσει.
Ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες και διαταραχές συμπεριφοράς: Διαχείριση στο πλαίσιο προσχολικής και σχολικής αγωγής και ο ρόλος της παράλληλης στήριξης
02/02/2019- ώρα -9:00 πμ - 2:00 μμ
“ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ”
ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ με Ο.Μ.Ε.Ρ. Παραρτημα Αθήνας και Ελληνική Εταιρεία Μελέτης ΔΕΠΥ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΕΚΠΑ,
Μ. ΑΣΙΑΣ & ΔΗΛΟΥ 1, ΓΟΥΔΗ ΑΘΗΝΑ
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 15 ευρώ (10€ για μέλη της O.M.E.P., ΕΕΜ ΔΕΠΥ & ΕΕΨΥΠΕΠΣ)
ΘΕΜΑ:
Η φοίτηση μαθητών με ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες (ι.ε.α.) στο τυπικό σχολικό περιβάλλον επιδιώκει, μέσω της συνεκπαίδευσης και του υπευθύνου της Παράλληλης Στήριξης, να τους καταστήσει ισότιμα μέλη του κοινωνικού και μαθησιακού γίγνεσθαι.
Η ημερίδα εστιάζει στο σχετικό θεσμικό πλαίσιο και στις πρακτικές του εφαρμογές ενώ αναπτύσσεται σε δύο διαστάσεις: την Εξωσχολική και την Ενδοσχολική διαχείριση των δυσκολιών των μαθητών αυτών.
Εισηγήτριες:
Κόρπα Τερψιχόρη: Παιδοψυχίατρος, Πρόεδρος ΕΕΜ ΔΕΠΥ.
Κανάρη Κυριακή: Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής, Πρόεδρος ΕΕΨΥΠΕΠΣ.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
· 9.30 – 10.00 Προσέλευση – Εγγραφές
· 10.00 – 10.15 Έναρξη, Χαιρετισμοί
·
10.15 – 11.30 Διάλεξη Τ. Κόρπα: «Εξωσχολική διάσταση της διαχείρισης των ι.ε.α- διαταραχών συμπεριφοράς μέσω των επαγγελματιών ψυχικής υγείας»
α) Διαπίστωση – αξιολόγηση των συχνότερα παρατηρούμενων διαταραχών συμπεριφοράς στο σχολικό περιβάλλον: ΔΕΠΥ, Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, Διαταραχές Διαγωγής, Μαθησιακές Δυσκολίες, Νοητική Υστέρηση, Ψυχοκοινωνικές ιδιαιτερότητες.
β) Υποστήριξη της οικογένειας στη συνεργασία με τον εκπαιδευτικό.
γ) Συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς.
δ) Υπηρεσίες
·
11.30 – 12.00 Διάλειμμα
·
12.00 – 13.30 Διάλεξη Κ. Κανάρη: «Ενδοσχολική διάσταση της διαχείρισης των ι.ε.α- διαταραχών συμπεριφοράς μέσω των Προγραμμάτων Παρέμβασης και της Παράλληλης Στήριξης»
α) Γενικές αρχές που διέπουν κάθε Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα.
β) Μακροπρόθεσμοι Στόχοι του Προγράμματος για το παιδί με ΔΕΠΥ, Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, άλλες Διαταραχές Συμπεριφοράς.
γ) Πλαίσιο λειτουργίας της Παράλληλης Στήριξης και παράμετροι συνεργασίας με τους εμπλεκόμενους στη μαθησιακή/εκπαιδευτική διαδικασία του παιδιού.
13.30 – 14.00 Ερωτήσεις συμμετεχόντων, Συζήτηση.
· Λήξη. Χορήγηση Βεβαιώσεων παρακολούθησης.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΕΣ:
Για την προεγγραφή σας θα πρέπει να συμπληρώσετε την παρακάτω φόρμα από 22 έως 29 Ιανουαρίου 2019: στο https://www.facebook.com/adhd.gr/