Αρχική σελίδα Έντυπο υλικό Βιβλία για εκπαιδευτικούς Διαφοροποιημένη διδασκαλία
 

Διαφοροποιημένη διδασκαλία

30.00

Το παρόν βιβλίο αποτελεί την πρώτη σφαιρική επισκόπηση της έννοιας και πρακτικής της διαφοροποιημένης διδασκαλίας από Έλληνες συγγραφείς.

Κοινή χρήση:

Περιγραφή

Μια προσέγγιση πολυεπιστημονική, επίκαιρη όσο ποτέ, με δυνατότητες εφαρμογής σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα.

Διαφοροποιημένη διδασκαλία. Είναι ένα βιβλίο που περιέχει μια ιδιαίτερη και καινοτόμα πρόταση. Μια πρόταση που περιλαμβάνει την εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, στο πλαίσιο της τυπικής τάξης.  Είναι μιά διδακτική προσέγγιση η οποία μπορεί να βελτιώσει τη μάθηση όλων των μαθητών, αξιοποιώντας -και όχι εξοβελίζοντας- τη διαφορετικότητά τους. Η διαφοροποιημένη διδασκαλία μπορεί να εφαρμοστεί σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα αλλά και να εμπλέξει μεταξύ τους γνωστικά διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα.

Η πολυεπιστημονική προσέγγιση  από τους συγγραφείς του βιβλίου φωτίζει πολλαπλές συνιστώσες του θέματος. Τα θεωρητικά κεφάλαια βοηθούν τον αναγνώστη να εξοικειωθεί με τις θεωρητικές αρχές.  Να κατανοήσει σε βάθος τις διαστάσεις της διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Μεγάλο μέρος του βιβλίου επίσης είναι αφιερωμένο σε εφαρμογές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στην ελληνική σχολική πραγματικότητα. Αναφέρει τα βασικά αλλά και τα δευτερεύοντα βήματα, έτσι ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί πρακτικά από τους εκπαιδευτικούς.   Συγκεκριμένες διδακτικές προτάσεις για διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και σε διαφορετικά μαθησιακά πλαίσια.

Έτσι, οι εν ενεργεία αλλά και οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχουν στα χέρια τους ένα σπουδαίο εργαλείο. Ένα εργαλείο που θα τους επιτρέψει να διδάξουν κατά τον καλύτερο και αποτελεσματικότερο τρόπο τον τόσο ανομοιογενή μαθητικό πληθυσμό του σημερινού σχολείου.

Επιπρόσθετες Πληροφορίες

Συγγραφείς, Παντελιάδου Σουζάνα, Φιλιππάτου Διαμάντω

Η Σουζάνα Παντελιάδου γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη και είναι Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής – Μαθησιακών ∆υσκολιών στο Τµήµα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης. Έκανε προπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και ειδικεύθηκε στις Μαθησιακές ∆υσκολίες στις ΗΠΑ, όπου και εργάστηκε ως ερευνήτρια. Στην Ελλάδα διδάσκει στο πανεπιστήµιο από το 1991 και έχει πραγµατοποιήσει µεγάλο αριθµό χρηµατοδοτούµενων ερευνητικών προγραµµάτων. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν την ανίχνευση, τη διάγνωση και την αντιµετώπιση των ειδικών µαθησιακών δυσκολιών και ειδικότερα της δυσλεξίας. Αντίστοιχα, η έρευνα και το έργο της εστιάζουν στην υποστήριξη των µαθητών µε ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες µέσα στην τάξη και στην επιµόρφωση των εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής. Οι εργασίες της έχουν δηµοσιευθεί σε διεθνή και ελληνικά επιστηµονικά περιοδικά. Είναι συγγραφέας του πολύ δηµοφιλούς βιβλίου Μαθησιακές ∆υσκολίες και Εκπαιδευτική Πράξη: Τι και Γιατί. Άλλα έργα της: ∆ιαφοροποιηµένη διδασκαλία (κείµενα – επιµέλεια, 2013) • Ειδική αγωγή (κείµενα – επιµέλεια, 2011).

Εκδόσεις Πεδίο

ΣΧΗΜΑ: 16 x 23 cm, ΣΕΛΙΔΕΣ: 456, ΕΞΩΦΥΛΛΟ: ΜΑΛΑΚΟ, ISBN: 978-960-546-084-6, ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: 2013