Το εκπαιδευτικό πακέτο ΑΚΤΙΝΕΣ-v5.0, το οποίο αποτελεί ένα σύνολο πολλών διαφορετικών προγραμμάτων, σχεδιάστηκε για να συμβάλει στην καλύτερη εφαρμογή των υπολογιστών στην προσχολική εκπαίδευση. Αποτελεί την πλέον πρόσφατη έκδοση της εφαρμογής καθώς η πρώτη έκδοση του πακέτου ΑΚΤΙΝΕΣ σχεδιάστηκε το 1990.
Η μεγάλη ανταπόκριση που είχε στον εκπαιδευτικό κόσμο αλλά και η ανάγκη προσαρμογής στα νέα εκπαιδευτικά και τεχνολογικά δεδομένα (νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, νέες σχεδιαστικές δυνατότητες) οδήγησε στην επανέκδοση της αρχικής εφαρμογής ανανεωμένη ως προς το υλικό, ύστερα από την ανάλυση των ερωτηματολογίων που συμπληρώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς που το εφάρμοσαν, καθώς και ως προς τα γραφικά και τον σχεδιασμό.
Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση των ΑΚΤΙΝΩΝ-v5.0 εστιάζει στην υποστήριξη της διδασκαλίας των διαφορετικών εννοιών που διδάσκονται στο χώρο του νηπιαγωγείου και επιτρέπει τη χρήση διαδραστικού πίνακα.
Αναλυτικές πληροφορίες
Με τη χρήση του εκπαιδευτικού πακέτου ΑΚΤΙΝΕΣ-v5.0 σε έναν ή περισσότερους υπολογιστές εγκατεστημένους στο χώρο του νηπιαγωγείου ή της τάξης, δημιουργείται η «Γωνιά του Υπολογιστή» της οποίας η βασική αρχή είναι: Μάθηση μέσα από το Παιχνίδι.
Τα κύρια χαρακτηριστικά του εκπαιδευτικού πακέτου ΑΚΤΙΝΕΣ-v5.0 είναι τα ακόλουθα:
- Λαμβάνει υπόψη τις προτάσεις του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου βάσει του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών για το Νηπιαγωγείο στην Ελλάδα και στην Κύπρο.
- Αποτελείται από 112 προγράμματα κατανεμημένα στις εξής περιοχές:
- Άνθρωπος-Προσανατολισμός
- Περιβάλλον
- Αντικείμενα
- Μαθηματικές έννοιες
- Ελληνική Γλώσσα
- Αγγλική Γλώσσα
- Τα παιχνίδια έχουν σχεδιαστεί για να εμπλουτίσουν και υποστηρίξουν το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας για το νηπιαγωγείο, ενώ παράλληλα:
- Δημιουργούν πολυμεσικό περιβάλλον με ήχο, ανθρώπινη φωνή, εικόνα, γραφικά, animation.
- Μπορούν να χρησιμοποιηθούν και με διαδραστικό πίνακα.
- Περιλαμβάνουν παιχνίδια διαφόρων τύπων όπως:
- Προγράμματα Εξάσκησης (πίνακες διπλής εισόδου, πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχισης, ταξινόμησης, ομαδοποίησης),
- Προγράμματα Παρουσίασης,
- Εκπαιδευτικά παιχνίδια,
- «Ανοικτά» προγράμματα που προσφέρουν ελεύθερο περιβάλλον δημιουργίας.
Οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να :
- Εμπλουτίσουν και να υποστηρίξουν το καθημερινό τους μάθημα.
- Παρακολουθήσουν τη χρήση των προγραμμάτων από τα παιδιά/ομάδες παιδιών
- Εκτυπώσουν γραφικά των παιχνιδιών για να τα χρησιμοποιήσουν σε άλλες μορφές εκπαίδευσης.
- Υποστηρίξουν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Απαιτήσεις επιπλέον εξοπλισμού:
Δεν υπάρχει καμία ιδιαίτερη απαίτηση για την χρήση και αξιοποίηση των ΑΚΤΙΝΩΝ. Προαιρετικά, μπορεί να αξιοποιηθεί διαδραστικός πίνακας.
