11 Δεκ
Άρθρα

Ο Ρόλος των Σωμάτων Κειμένων στην Επάρκεια της Γλωσσικής Διδασκαλίας και Κατάκτησης

Οι καθηγητές Γλώσσας συνηθίζουμε να εφαρμόζουμε ποικίλες διδακτικές μεθόδους για να μεταλαμπαδεύσουμε στους μαθητές μας τη Γλώσσα. Στην...

Continue reading

02 Μάι
Αντιμετώπιση και παρέμβαση, Ειδικότητες

Κριτήρια Επιλογής Νευρογλωσσικών και Νευροψυχολογικών Εργαλείων / Selection Criteria of Neurolinguistic and Neuropsychological Tools

Τα νευρογλωσσικά και νευροψυχολογικά εργαλεία που προτείνονται από τη σύγχρονη διεθνή βιβλιογραφία είναι όχι μόνο πολλά από ποσοτικής α...

Continue reading

21 Μαρ
Αντιμετώπιση και παρέμβαση, Άρθρα

Λεκτική Ευχέρεια και Νευρογλωσσική / Νευροψυχολογική Αξιολόγηση Verbal Fluency and Neurolinguistic / Neuropsychological Evaluation

Ως Λεκτική Ευχέρεια (Verbal Fluency) ορίζεται η ικανότητα του ανθρώπου, ειδικότερα του Εγκεφάλου να εκμαιεύει διάφορες πληροφορίες και ...

Continue reading

12 Φεβ
Ξένες γλώσσες

Διαχείριση Ετερόκλιτων Μαθητών στο Μάθημα της (Ξένης) Γλώσσας: Προκλήσεις και Πρακτικές / Managing Heterogeneous Students in (Foreign) Language Course: Challenges and Practices

Το ζήτημα της καλύτερης δυνατής διαχείρισης των ετερόκλιτων μαθητών στη σχολική αίθουσα -πρέπει να- είναι διαρκώς παρόν σε συζητήσεις κ...

Continue reading

12 Ιαν
Άρθρα, Ειδικότητες

Νευροεπιστήμες, Νευρογλωσσολογία, Νευροψυχολογία: Αλληλένδετες ή / και Αντικρουόμενες / Neuroscience, Neurolinguistics, Neuropsychology: Interdependent or / and Contradictory

Προ ημερών καθόμουν ένα πρωινό στο γραφείο μου στο ΠΓΝΘ ΑΧΕΠΑ, όπου φιλοξενούμαι εδώ και περίπου μια διετία ως Εξωτερικός Συνεργάτης γι...

Continue reading

13 Δεκ
Μαθησιακή διαφορετικότητα

Εγκέφαλος και Γλώσσα: Πόσο Εντυπωσιακή Σχέση! / Brain and Language: What an Impressive Relation!

Εγκέφαλος: εν + κεφαλή. Με απλά λόγια, το ανθρώπινο όργανο το οποίο εδρεύει «εν τη κεφαλή», τουτέστιν στο κεφάλι. Τι είναι ο Εγκέφαλος;...

Continue reading